WordPress como aula viva · WordCamp València 2026

WordPress como aula viva: crear, publicar, medir y mejorar proyectos digitales en Formación Profesional.

Esta página reúne la presentación y los recursos asociados a la propuesta de ponencia WordPress como aula viva, preparada para una posible participación en WordCamp València 2026, el 31 de octubre.

Materiales preparados para una posible participación en WordCamp València 2026, el 31 de octubre.

La idea central

La web deja de ser una entrega. Se convierte en una versión.

El objetivo no es solo aprender a construir una web, sino aprender a tomar decisiones, observar lo que ocurre y mejorar a partir de evidencias.

El ciclo de aprendizaje

Ciclo de aprendizaje: Crear, Publicar, Medir y Mejorar, con retorno de Mejorar a Crear

Crear

Definir la idea, el cliente, la propuesta de valor y las primeras decisiones del proyecto.

Publicar

Convertir una práctica en contenido con intención, usuario y objetivo.

Medir

Recoger señales de comprensión, SEO, comportamiento, feedback y uso.

Mejorar

Observación → hipótesis → cambio → nueva observación.

Medir no es acumular métricas

En el aula, medir significa conseguir información suficiente para tomar una decisión mejor.

  • Usuarios: ¿entienden qué ofrecemos?
  • SEO: ¿el contenido responde a la intención?
  • Comportamiento: ¿encuentran la acción que esperamos?
  • Feedback: ¿dónde dudan o qué cambiarían?

Actividad · Medir para mejorar

Actividad inicial del proyecto: observar, formular hipótesis y tomar decisiones. Se ampliará durante el curso con la publicación de contenidos, la recogida de datos y la mejora del proyecto.

Recursos de la propuesta de ponencia

WordPress como aula viva · WordCamp València 2026

Juan Armada Blanco · Comercio y Marketing · CIPFP Ausiàs March

Juan Armada Blanco, profesor de FP de Comercio y Marketing

Juan Armada Blanco

Profesor de Formación Profesional en Comercio y Marketing. Escribo sobre comercio digital, WordPress, inteligencia artificial y tecnología aplicada al aula, a partir de proyectos, experiencias y recursos que utilizo en mi trabajo docente.

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