WordPress como aula viva: crear, publicar, medir y mejorar proyectos digitales en Formación Profesional.
Esta página reúne la presentación y los recursos asociados a la propuesta de ponencia WordPress como aula viva, preparada para una posible participación en WordCamp València 2026, el 31 de octubre.
Materiales preparados para una posible participación en WordCamp València 2026, el 31 de octubre.
La idea central
La web deja de ser una entrega. Se convierte en una versión.
El objetivo no es solo aprender a construir una web, sino aprender a tomar decisiones, observar lo que ocurre y mejorar a partir de evidencias.
El ciclo de aprendizaje
Crear
Definir la idea, el cliente, la propuesta de valor y las primeras decisiones del proyecto.
Publicar
Convertir una práctica en contenido con intención, usuario y objetivo.
Medir
Recoger señales de comprensión, SEO, comportamiento, feedback y uso.
Mejorar
Observación → hipótesis → cambio → nueva observación.
Medir no es acumular métricas
En el aula, medir significa conseguir información suficiente para tomar una decisión mejor.
- Usuarios: ¿entienden qué ofrecemos?
- SEO: ¿el contenido responde a la intención?
- Comportamiento: ¿encuentran la acción que esperamos?
- Feedback: ¿dónde dudan o qué cambiarían?
Actividad · Medir para mejorar
Propón una misión de prueba: “Dime qué vende esta empresa y cómo comprarías uno de sus productos”. Anota dónde duda la persona, formula una hipótesis y cambia un elemento concreto. Después vuelve a observar.
Recursos de la propuesta de ponencia
- Hub WordPress como aula viva: propuesta didáctica completa.
- Crear: diseñar un proyecto digital.
- Publicar: contenidos, SEO y productos digitales.
- Medir: analítica básica para aprender con datos.
- Checklist para proyectos WordPress de aula.
WordPress como aula viva · WordCamp València 2026
Juan Armada Blanco · Comercio y Marketing · CIPFP Ausiàs March
Juan Armada Blanco
Profesor de Formación Profesional en Comercio y Marketing. Escribo sobre comercio digital, WordPress, inteligencia artificial y tecnología aplicada al aula, a partir de proyectos, experiencias y recursos que utilizo en mi trabajo docente.